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La Dyslexie et la Dysorthographie

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Objectifs

 

Pour rencontrer cette nécessité d’une réponse globale aux besoins spécifiques de l’enfant en difficultés, le Centre EPISODE  veille à favoriser :

 

  • l’interfaçage des différents milieux de vie : famille, école, lieux de soin et de loisirs

 

  • la coordination des acteurs concernés : parents, enseignants, praticiens

 

  • l’intégration des approches : guidance/thérapie familiales, remédiation scolaire, soutiens [para]médicaux, médications

 

  • la complémentarité des disciplines curatives : [neuro]psychiatrie, [neuro]psychologie, logopédie, thérapies comportementales,…